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第2章 二（第28页）

她拿起粉笔，继续讲解，声音恢复了之前的平稳，仿佛刚才那段插曲从未发生。

但只有她自己知道，后背的衬衫已经被冷汗微微浸湿，握着粉笔的手指还在微微颤抖。

她用最王雅的方式，守住了自己的界限。

但这瞬间爆发的冰冷威严，与她在家中依偎在张伟怀里的温顺柔软，形成了极其割裂的对比。

这种割裂感，让她感到一阵深切的疲惫和……一丝自我厌恶。

她终究还是需要依靠这具身体带来的“王雅”的威严外壳，才能在这个充满窥探的世界里立足。

……

校园生活恢复了表面的平静，但李阳（王雅）清晰地感受到，无形的目光和议论如同空气般无处不在。

当她走过长长的走廊，高跟鞋的回声格外清晰。

她能感觉到前后左右投来的视线：低年级学生好奇的指指点点，同级老师意味深长的打量（尤其当她穿着不同颜色或款式的丝袜搭配不同衣裙时），甚至偶尔有校工投来惊艳的一瞥。

她学会了目不斜视，步履从容，将所有的注意力集中在脚下的路，或者手中的教案上，用内在的专注来抵御外在的干扰。

在教师食堂吃饭，她不再像过去那样独自缩在角落。有时会和李老师等几位相对熟悉的同事同桌。话题不可避免地会绕到她身上。

“王老师最近状态真好，年轻了好几岁！”

“这发型真适合你，哪里做的？”

“你这丝袜看着挺厚实，保暖效果好吗？链接分享一下？”

面对这些或真心或试探的询问，李阳（王雅）学会了用最简短、最得体的方式回应：“谢谢。”

“就学校附近那家。”

“还行，网上买的。”她绝不深入谈论穿着打扮，迅速将话题引向工作或学生。

她能感觉到李老师偶尔投来的、带着审视和不认同的目光，但她选择忽略。

年级例会，教导主任在台上讲话。

李阳（王雅）坐在中排。

她能清晰地感觉到旁边座位男老师（教体育的孙老师）投来的、带着强烈存在感的目光。

那目光不再是刘老师那种带着调侃的欣赏，而是更直接、更赤裸的，带着雄性荷尔蒙的侵略性，在她穿着黑色丝袜的腿部和被套装包裹的曲线上反复流连。

她感到一阵生理性的不适，像被湿冷的蛇缠上。

她不动声色地将座椅往远离他的方向挪了挪，将笔记本竖起来挡在两人之间，同时挺直背脊，目光专注地看着讲台，散发出一种生人勿近的冰冷气场。

孙老师讪讪地收回了目光。

一次课间，她去洗手间。刚走到门口，就听见里面传来几个女生的议论：

“哎，你们发现没？王老师最近穿丝袜的频率好高，还都是不同颜色的！”

“是啊是啊，而且身材……我的天，那腰，那腿……我一个女生都看呆了！”

“切，有什么好看的，不就是会打扮了？以前土死了。穿那么高跟，也不怕摔着！”

“我觉得挺好的啊！多养眼！比那些老古板老师强多了！而且王老师课讲得比以前好懂多了，上次她穿那条灰色丝袜配风衣讲磁场力线，我居然听懂了！”

“就是！赵强那个傻逼活该被罚！敢调戏王老师？也不看看王老师冷下脸来多吓人！”

李阳（王雅）站在门外，脚步顿住了。

她没想到会听到这样的议论。

那些对她身材和穿着的评价依旧让她感到不适，但最后两句，尤其是关于她讲课和处置赵强的肯定，像一股暖流，猝不及防地涌进心田。

原来，并非所有的目光都带着恶意或欲望。

也有学生，在关注她的教学本身，甚至……欣赏她维护师道尊严的强硬？

她深吸一口气，推门进去。

里面的议论声戛然而止，几个女生看到她，脸上瞬间飞起红霞，慌忙低头跑开了。

李阳（王雅）看着镜中的自己，第一次觉得，这身装扮带来的“麻烦”，似乎也并非全无价值。