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接下来的时间，除了看书之外，还要试着写文章。

文夫子知道他的进度，再结合大家的情况，临时多加了一节四书解义的课。

别说其他人了，就连文一文二都能发现。

即使在同一起跑线，纪霆的进度也远超大家。

这种情况下，不仅身边人要保持心态，就连他自己也要稳住。

让人意外的是，纪霆的心态一直很稳定。

不会因为身边人态度有所变化，而改变自己的学习情况。

其实很多学生，但担心别人的目光，担心身边亲朋的态度。

有的要么拉低自己水平，好让自己合群。

有的这会一边进步，一边痛苦。

文夫子算是发现了。

纪霆完全不会！

不是说他这个人没心没肺。

也不是他不在乎。

而是他可以很好的调节自己心态。

这份心态，实在不一般。

饶是读书多年，甚至为官多年的人，都做不到这般不在意别人的态度。

越是这样的学生，越能让夫子满意。

于是这节解义课，文夫子讲的也格外认真。

“但凡科举，都离不开一种文体。”

“可称之为八股文，也可以说是制义，又可叫时文。”

不管有没有考过科举的，基本都听说过。

甚至有的夫子，会让学生提前学习如何写八股文。

在最开始解义的时候，就用上这种问题，用那些夫子们的话来说：“提前熟悉，如臂指挥。”

这样说倒也没错。

只是很多学生提前解除，不仅没学会，反而会画虎不成反类犬，连最基本的释义都不会写了。

所以多数夫子，不管是薛馆长，还是文夫子，都要求学生们先熟悉书的本体，再来做文章。

毕竟这八股文之间的奥秘，非一两句话，一两个知识点可以贯通的。

第35章第35章八股

第35章

“有人说，八股文是钻营荣利之资，还有人说这是泥佛彩花也，转瞬即坏。”文夫子笑着道，“大家以为呢。”

在场九个人里，大家其实都没什么想法。

为何？

自然因为，大家读的书少，见过的事情少。

所以在这个阶段，夫子说什么，便是什么。

正是这个原因，这一课才尤为重要。

文夫子继续道：“这个答案很难答出来。”

“因为也有人说，八文，学问聪明之会也。”

意思是，只有精通诗文古文的人，才能写出八股文，精妙的八股文，是融合了真正古文精髓的。

到底孰对孰错，实在不好说。