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586眼皮狂跳（第1页）

王新军其实听说过赵家兄弟之间的龌龊，可赵振国哪怕是因为那事儿，依旧跟他大哥感情很深。

他也不想因为误会，搞得自己和赵振国之间不团结。

“最开始我给你大哥拍电报的时候，那真是满心欢喜地想给你个天大的惊喜啊！我就寻思着，你在车站要是能见到你大哥，该有多高兴啊！可是……可是谁能想到，这后面的事儿就跟脱缰的野马似的，完全不受控制了，唉……”

赵振国在一旁听得心急火燎，催促道：“到底咋回事儿啊？快点说啊！。。。。。。

巡演的第二十一站，他们来到了贵州黔东南的一座苗族村寨。这里山峦起伏，云雾缭绕，村寨依山而建，层层叠叠的吊脚楼错落有致，仿佛一幅水墨画卷。清晨的阳光透过薄雾洒在青石板铺就的小路上，空气中弥漫着柴火与草木的清香。远处传来几声悠扬的芦笙声，像是在召唤远方的客人。

晨曦和林强刚下车，就被一位身穿苗族盛装的年轻姑娘迎上前来。她名叫龙梅，是村里的文化志愿者，脸上带着苗家姑娘特有的质朴与热情。

“欢迎你们来到我们寨子。”龙梅笑着说，“这里的人，大多还保持着祖辈的生活方式，年轻人也大多外出打工了，剩下不少老人和孩子。”

林强点头：“我们不是来表演的，而是来陪伴的。”

他们跟着龙梅走进村寨，见到了几位坐在寨口老槐树下的老人。他们有的在编竹篮，有的在晒太阳，神情安详。晨曦蹲下身，轻声问一位年迈的老奶奶：“您还记得小时候跳舞的样子吗？”

老奶奶微微一笑，眼神中透出一丝怀念：“小时候，我们围着芦笙跳踩花舞，那是最快乐的时光。”

晨曦沉思片刻，回头看向林强：“我们要编一支舞，叫《踩花情》。”

林强点头：“用芦笙为舞曲，用山风为节拍，让老人与孩子一起跳。”

课程开始的第一天，依旧冷清。村里的年轻人大多外出打工，留下的多是年迈的老人和年幼的孩子。晨曦和林强没有气馁，而是带着志愿者们走进家家户户，邀请他们来学舞。

他们在一户人家前停下，屋前晾晒着几件苗族刺绣，屋后是一片开满野花的山坡。一位姓吴的老阿婆坐在门前，手里拿着一根竹编的背篓。

“我年轻时，每天背着柴火走十里山路。”吴阿婆声音沙哑，“现在腿脚不便，只能坐在这里，看孩子们跑来跑去。”

晨曦蹲下身，轻声说：“您愿意和我们一起跳一支舞吗？用您的背篓，跳一支属于您的舞。”

吴阿婆沉默了一会儿，缓缓点头：“好，我试试。”

晨曦为她编了一支舞，名叫《背篓情》。舞蹈动作简单，却充满温情：老人背着背篓，象征着一生的辛劳与付出，孩子从远处跑来，接过背篓，继续前行，两人相视一笑，紧紧相拥。

吴阿婆跳完，眼角湿润：“原来，我还记得怎么跳。”

“您不只是记得怎么跳，”晨曦轻声说，“您还在用舞步，告诉孩子，您这一生，从未停下。”

第二天，课程报名人数翻了一倍。第三天，整个文化广场都被挤满了。

晨曦和林强趁热打铁，开始组织小型汇报演出。他们鼓励老人们写下想对孩子说的话，再将这些话语编入舞蹈中，用动作表达出来。

“我以前觉得，我这一生就这样了。”一位姓阿朵的老人在课堂上说，“孩子们都走了，我也老了，没什么可期待的。可你们来了，带着舞蹈，带着爱，让我重新找回了活着的意义。”

她的儿子在浙江打工，已经五年没回家。可当她跳完那支专门为母子设计的舞蹈《踩花情》后，儿子竟然主动打来了视频电话。

“妈，我看到你跳舞了。”儿子在电话里哽咽，“你跳得真好。”

阿朵奶奶眼眶红了，却笑着点头：“你也要学，下次回家，我们一起跳。”

演出当天，晨曦和林强站在后台，看着台上那些原本沉默寡言的老人，如今牵着子女的手，跳着他们教的舞，脸上露出久违的笑容。

“你看，”晨曦轻声说，“沉默也能被舞步打破。”

林强握住她的手：“是啊，只要有人愿意迈出第一步，爱就会重新流动。”

演出结束后，他们收到了一封特殊的信。写信的是一位独居老人，信纸有些泛黄，字迹略显颤抖：

“我一直以为，我这一生就这样了。孩子们都走了，我也老了，没什么可期待的。可你们来了，带着舞蹈，带着爱，让我重新找回了活着的意义。谢谢你们，让我知道，我还能跳，还能爱。”

晨曦读完，泪水滑落：“原来，我们做的不只是舞蹈教学，而是一场心灵的唤醒。”

林强轻轻抱住她：“是的，我们正在用舞蹈，让世界变得更温暖。”

巡演继续进行，他们一路向南，走进更多苗族村落，也走进更多老人的心里。每到一个地方，他们都会根据当地的文化特色和家庭关系，设计新的舞蹈课程。

在黔东南的一座村寨，他们推出了一支名为《芦笙舞》的亲子舞蹈，结合了当地的民族服饰和生活动作，让父辈与子女在舞步中重温儿时的温情；在另一座苗族村寨，他们设计了一支《踩花》舞蹈，象征着父母对子女的牵挂，如同山间流淌的溪水，穿越岁月与距离，抵达远方。