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第12章（第1页）

‘所以理解能力差也有差距，我不想造成误会。’

唐宁话未说完，看到秦施彰脸上果然出现了他在造成了误会后的对话者的脸上常看到的神情。

“这个我知道，不然我也不会连着复读两年，我的能力确实比不上你，不过我耐心和毅力都还不错，抗打击能力也还可以，相信有你的帮助，这透视课我还是可以学好的。”

唐宁看到对方说完后，拿过自己推过去的画本，开始照着标点、划线，唐宁又想起这个人中午时候也顺利解读过他的设计草图，头一次想要解释清楚自己的真实意思。

秦施彰看着唐宁伸出手，把手直接盖在了自己的图纸上，停下笔，看向唐宁：“怎么了？”

“所以理解能力也有差距，我不想造成误会，所以才总是斟酌着开口，我不想造成误会。”唐宁重复了两次不想造成误会。

这时的秦施彰才终于理解了唐宁之前的那句“人与人是有差距的”不是在讽刺他刚讲过的内容都学不会，将画本给自己参考也是真心想要提供帮助。

“我知道了，没有事，虽然我刚刚的确误会了，但是谢谢你愿意解释。”

秦施彰的耐心和抗打击能力的确很好，唐宁头一次在被误会后还收到了一句“谢谢”。

或许唐宁这一次终于可以拥有一个愿意耐心听他解释，他也能够不再回避解释的朋友。

秦施彰在得知唐宁搬出去并非和他们几人有关后，心里终于舒畅了，还提出了要是唐宁有需要他可以帮忙把留在宿舍的东西带给他，但没有得到唐宁的回复，不过现在的秦施彰已经不在乎唐宁是否回复他了，他自觉现在两人的关系已经非同一般。

下课换教室时，秦施彰特意拉着唐宁去找另外的两个室友，想要让他们也多与唐宁交流一下，使唐宁明白，可以解释清楚的误会都算不上误会，不要因此而畏惧开口说话。

进了下一堂课的教室，唐宁本能地走向前排，但看到除了秦施彰，另外的两个室友有些犹豫，唐宁停住了步子，秦施彰本来跟在唐宁的身后，一时不察，还撞了唐宁一下。

“怎么了？”

秦施彰看了看唐宁，又瞅了瞅身后的两个室友，开口道：“去占座位啊，你们愣着干什么？”

“我俩……就不去前面了，在后面坐着挺舒服的。”

秦施彰还想再劝，却发现唐宁折返，走到后排靠边的空余位置坐下了，那一排不多不少，除了唐宁占着的位置，正好还剩下三个。

“你不用迁就他俩。”

“哎，妈咪，你这话就不对了，怎的还偏心呢？手心、手背、手指缝不都是肉吗？”

看到唐宁在后排坐下，另外两个室友也先后坐下，倒是贴心地把唐宁一侧的位置留给了秦施彰。

朋友这个词对唐宁而言还是很陌生的，长这么大，他虽也认识了不少人，但能将他当作朋友的的确没有几个。

秦施彰这般一而再再而三地主动与他搭话、帮他对答，他再看不出对方想要与他交友的心思，那么他可就太过于迟钝了。

不过令唐宁没有想到的是，即便秦施彰也因他容易造成误会的话而被伤害，却并没有像过去那些人扭头就走或是骂他，而是不卑不亢地承认自身不足后，依旧没有放弃向他示好，并向他释放善意。

唐宁认为，既然是朋友，那本就应当相互迁就，他倒也不是喜欢坐第一排才去的，而是大家都不喜欢坐第一排，他则可以不用再分出精力去注意是否有人想要坐到他身边去，而向他搭话。

这堂课的到课率明显就比上一节透视课要少得多。