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第263章 星际世界30（第1页）

自那天下午拿仓鼠做了入梦、造梦试验后。

接下来的几天，穆笙每天都会按计划给仓鼠上冥想课，力图让自己从实习老师转正。

不过上课过程，却都出乎穆笙意料的顺利。

他每次都能顺利到达教室，并流畅的完成课程。

唯一不完美的，也只是仓鼠学生的学习态度。

在上课期间，它不是一直散发惊恐的精神波动，挣扎着想要离开教室，就是浑浑噩噩迷迷糊糊，身在曹营心在汉。

想来完全没把教学内容记下多少。

好在穆笙需要的只是基础教学经验，能把流程走好就行，倒是暂且不必考虑教会学生的问题。

此外，穆笙到底天赋异禀，从第一次上课起就顺风顺水。

很快，他就能判断自己是个合格的正式老师了。

于是，仓鼠学生的课程也暂时终结，迎来了假期。

这假期时间不定，或许很快，它就会面临穆笙老师的新课程。

……

晚上，房间里已熄了灯。

床上，郗琳和穆笙同床共枕。

此时，郗琳抱着穆笙的胳膊，已经陷入沉眠。

察觉这一点，穆笙没有收回用于催眠的精神力，而是直接开始探索郗琳的梦境。

就在刚才临睡前，穆笙向郗琳提出了入梦的提议。

如今，穆笙自诩入门《万象森罗》，并能熟练入梦与进行恒星创生的幻境演化，自信不会对郗琳的精神造成损伤。

这才提出了这提议。

而郗琳自然不会不同意。

不过郗琳也不会乖乖躺平任穆笙施为，她还借此为自己谋福利。

诸如，郗琳以自己睡不着为借口，提出抱着穆笙睡的要求。

穆笙摆了几年白莲花的人设，对相关的心理学有所涉猎，该有的情商还是有的。

所以他没有开口说自己能用精神力催眠，而是同意了郗琳的要求。

郗琳这才满意地钻进穆笙的被窝，准备抱着穆笙的胳膊入睡。

不过，郗琳这下反而真睡不着了，满脑子都是带颜色的废料。

于是穆笙还是不得不动用精神力催眠手段，辅助郗琳入睡，然后再进行梦境的探索。

出乎穆笙的意料，对郗琳梦境的探索，甚至比仓鼠的还要容易。

郗琳脑中剧烈的异常精神力波动告诉穆笙，她现在大概是在做梦。

这种充满杂质，一点也不纯粹的精神力，想来就是教科书上描述的梦境之力了。

精神念师入梦他人，并进行造梦的时候，就可以借用这种梦境之力，减少维持梦境的精神力消耗。

据说，这种梦境之力大量消耗之后，睡觉时做梦的几率就会变小。

而或许是因为仓鼠心思纯粹，之前穆笙没在仓鼠身上察觉明显的梦境之力，直到尝试入梦郗琳，才有了如今的体验。

此外，幻梦系天赋越强的精神念师，应该越容易察觉梦境之力。

穆笙觉得其他人想要入梦，肯定没他这么简单。

尝试与郗琳的梦境建立联系，不等穆笙主动进入梦境，他就感觉自己受到牵引。

虽然心里疑惑，但穆笙还是顺着这牵引进入郗琳的梦境。

然而刚进入梦境，穆笙就瞬间明白了自己会受到牵引的原因。