这几个娃娃坐不住,她只能画画速写。而老人就不一样了,可以一动不动的坐在那里,属于绝佳模特儿。
说实话,农村的老人形象,跟美院在课堂上的模特形象,有着很大的差别,他们的生活阅历、外在样貌,以及服饰打扮等,跟她平时见过的人,有很大不同。
在绘画的新鲜感和兴奋度上,能带来更大的刺激性,许冉冉跃跃欲试。
果然,这厮以三寸不烂之舌,忽悠住一个晒太阳的老大爷,答应做她的模特儿,她开心的画起来。
带队的杨老师,看着小姑娘古灵精怪的样子,不由的笑起来。这个丫头的作品充满灵气,未来可期。
对于这种基础扎实,又勤奋的学生,他们采取了放任自流的方式,只对他们的作业,进行一个综合点评。
主要的教导对象,还是那些初接触画笔的学生。
有的学生,基础不好,还贪玩儿,这就有些不好带了,人跟人,还真是不一样啊。
杨老师叹息一声,继续尽职尽责的,去督促学生画画儿。
突然传来一阵哭喊声,还有比较熟悉的声音,“小丫,小丫,你不要吓唬我啊。”
小丫?那不是吴大嫂的女儿吗?怪不得她听着声音耳熟。许冉冉停下画笔。
“大爷,我去去就来,您现在是自由活动时间。”
她跳起来喊了一声,飞快的往吴大嫂家跑去。
“妹妹,妹妹,呜呜呜。”小龙一边哭一边喊,他太害怕了,如果不是他在妹妹背后叫了一声,小丫也不至于被花生卡住。
许冉冉扒拉开围观的人群,孩子小脸儿都憋紫了。
顾不得再说话,许冉冉半跪在小丫背后,双手从她的两侧腰间,向腹部前面握拳,将握拳的拇指侧紧抵住小丫脐部以上、胸骨以下的腹部正中线上。
另一只手,则握住握拳的手,在重叠之后,再用大鱼际肌向内向上做快速的冲击。
这样做,可以使膈肌上抬、胸腔的压力增高,向肺部与呼吸道冲击,让物体从口腔内排出。
一下,两下,三下…小丫哇的吐出一颗花生米,随即大哭起来。
刚赶到的赤脚医生,目睹了这一系列的救人方法。他赶紧上来询问,“同志,你这是什么办法?”
“哦,这是我爱人去国外做访问时学到的,叫做海姆立克急救法。来,我告诉你动作要领,大家都学起来。”
海姆立克急救法是1974年的