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谢邀我并不想当这个新生代表（第2页）

典礼结束后，他们需要回教室进行打扫、分座和领书。几人先走向家长席，想去和家人打个招呼。文也、阳菜和健太很快找到了自己的父母，走了过去。

而虎杖倭助那边，则让悠濯非常无奈，他被一群热情的家长团团围住了，但显然爷爷乐在其中。

“虎杖先生，您是怎么培养出这么优秀的孙女的？”

“虎杖同学平时都看什么参考书啊？”

“有什么特别的学习方法吗？”

倭助虽然脸上依旧保持着严肃，但微微扬起的下巴和洪亮的“没有没有，都是孩子自己努力，我们家长没做什么”的回答，无不透露着内心的自豪和喜悦。

悠濯看着那水泄不通的人群，社恐属性瞬间发作，一把拉住正要兴冲冲挤过去的悠仁：“等等哥哥！别过去了！”

“为什么？不去和爷爷说一声吗？”

“你看爷爷像是需要我们现在过去的样子吗？”悠濯指了指被围得严严实实的爷爷，“我们现在过去，被围住问东问西的就是我了！快撤！”

她拉着悠仁，悄咪咪地溜到正在和文也妈妈说话的文也身边，小声请求：“阿姨，麻烦您等下告诉我爷爷一声，我们先回教室了哦！”

文也的妈妈是一位气质明艳爽朗的女士，她笑着爽快答应：“好的，交给我吧。悠濯今天的演讲非常精彩哦！”

“谢谢阿姨！”悠濯松了口气，赶紧拉着哥哥和朋友们撤离了“危险区域”。

就在开学典礼校长讲话的时候，那个久违的、冰冷的系统提示音再次在悠濯脑海深处响起：

【检测到宿主已升入初中。学习任务更新。当前任务：掌握中国初中一年级《道德与法治》上册全部内容。教材已发放。】

但由于当时她正准备上台，精神高度紧张，只模糊捕捉到了“初中”和“道德与法治”几个关键词，具体内容没太听清。

晚上回到自己的卧室（小学毕业第二天，悠濯和悠仁就有了各自的卧室，毕竟两个人已经大了，并且悠濯超多的东西已经无法再和悠仁共用一个卧室了），悠濯立刻锁好门，进入了空间。

空间里的教室依旧，但讲台上，那本熟悉又陌生的、封面写着《道德与法治七年级上册》的崭新课本已经静静地放在那里。

“果然升级了……”悠濯拿起课本翻了翻，内容和自己印象里的大差不差，毕竟已经也是学过的，“好吧，新的打卡任务又来了。”

她习惯性地想测试一下从空间观察外界的范围。意识集中，视野穿透墙壁……她惊讶地发现，能看到的范围似乎变大了！之前只能覆盖卧室和部分客厅院子，现在竟然能清晰地看到家门外街道对面的邻居家的院子，换个没有房子的方向看，能看到道路很远的位置！

“范围扩大了？”她心中一喜，立刻退出空间，鞋都顾不上穿，啪嗒啪嗒地跑出卧室，猛地推开隔壁悠仁的房门。

“哥哥！哥哥！空间能看到外面的范围变大了！”她激动地分享这个发现。

正准备睡觉的悠仁被她吓了一跳，随即也为她高兴：“真的？太好了！这说明空间肯定在慢慢变强！说不定以后就能拉我进去了！”

虽然立刻尝试拉人再次失败，但这次悠濯并没有太沮丧。有哥哥、爷爷和好朋友们在自己身边，她想通了很多事。

“没关系，”她反过来安慰有些失落的悠仁，“就算一直不能拉人，现在这样也很好了。至少我知道，遇到真正的危险时，我有一个绝对安全的地方可以躲。这就够了。”她现在要做的不是抱怨空间为什么没有更多功能，而是思考如何充分利用好现有的能力。

第二天一放学，兄妹俩就迫不及待地回家开始进行精确测试。他们甚至用上了倭助送给他们的升学礼物——两部崭新的翻盖手机（用于远程沟通）。

测试过程很繁琐：悠仁拿着手机跑到街道各处，不断报告自己的位置，因为街道上没有标志物，得悠濯则在空间里看着悠仁大概到什么位置就看不到后，再出打电话告诉他“就到这里，再远就看不见了”。

经过反复测试，他们最终确定，悠濯在空间内的感知范围，从以她进入点为中心的半径约5米，扩大到了半径约10米！这是一个不小的进步！

“太好了！”悠仁比悠濯还兴奋，仿佛升级的是他自己的能力，“这下小濯就更安全了！”

看着哥哥由衷为自己高兴的样子，悠濯觉得，有没有金手指，能不能升级，其实都没那么重要了。有这样一个无论发生什么都坚定站在自己身边、比自己还在意的哥哥，才是她最大的幸运。

初中生活，就在这样一个有烦恼、有惊喜、有家人朋友温暖陪伴的开端中，正式拉开了序幕。而空间里那本崭新的七年级课本，也预示着悠濯那“任重而道远”的打卡学习生涯，进入了新的阶段。