“郁周哥哥好。”周池溪站在门外跟郁周打招呼,背着小书包看起来很乖的样子。由于上次叫叔母被周恪教育后,周池溪这次老实地叫郁周哥哥。
周池溪的脸蛋圆滚滚的,不由得让人想捏,郁周摸了摸周池溪的小脸,“池溪你好呀。”
小孩子向来喜欢美好的事物,周池溪进了屋就绕着郁周打转。
但是他好像有点怕粥边,粥边蹲在郁周的脚边,抬着高傲的猫头,俨然一副猫猫守护者的模样。
“周池溪你该去写作业了。”周恪道。
周池溪“噢噢噢”了三声,就轻车熟路地进了书房,扭头还对郁周道:“郁周哥哥,你等会可以陪我一起玩吗?”
下一秒就被周恪提着后领子,提溜进了书房。
假意
“郁周哥哥,你会不会折千纸鹤?”周池溪很快就写完了作业,从书包里掏出折纸,用期待的小眼神瞧着郁周。
郁周摇了摇头,捏了捏周池溪的脸蛋,“我不会。”
[不会?]周恪暗了暗眸色,视线瞧向玻璃柜里的千纸鹤。
粥边似乎察觉到了周恪的情绪,伸了爪子拽了拽郁周的裤脚。
周池溪骄傲地抬起了脑袋,道:“郁周哥哥我会,老师上课教我们了,我来教你吧。”
周池溪扮演起了小老师,一板一眼地示范着,郁周拿了一张折纸,学着折了一会。
“小叔你为什么一直盯着郁周哥哥的千纸鹤看?”周恪的视线不加以掩饰,以至于周池溪都能捕捉到。
周恪挨着郁周坐下,指尖捏住了千纸鹤的翅膀,“喻喻,你不知道怎么折千纸鹤吗?”
郁周拧了拧眉,周恪身上的低气压像化不开的雾气,让人觉得潮闷。“干嘛?”郁周问道。
“不会折吗?是哄周池溪玩的对吧。”周恪道,眸间神色不清。
郁周被他看得有些起鸡皮疙瘩,视线飘忽,突然记起来什么,回过神来,点了点头,“嗯嗯,周恪你好无趣,当然是哄小池溪啦。”
郁周送过周恪一罐千纸鹤,是某鱼上涛的,以至于印象并不深刻。
周恪眸里的阴霾散去,郁周松了一口气,周恪总是莫名能给他带来一种压迫感,郁周不喜欢这种感觉。
甩掉必须甩掉。
*
“郁周,你喜欢哪个颜色的胸针。”服化道老师问着郁周,而郁周好似在神游的样子,垂眸看着手机,眉毛微微颦蹙,像是遇到了不开心的事情。
舞台剧的后场忙碌非常,窸窸窣窣的脚步声和架子轮子滚动的声响夹杂在了一起。
郁周收到了淮彧发送的一条录音和一段视频,录音他听了,但是视频还没有,视频从外头看上去黑漆漆的一片,不知道是什么内容。
【小鱼,我跟你说过了谢添安他不是好人,你看现在证据确凿。】
淮彧所说的证据就是这些,录音和视频。
“怎么了郁周,听说你不高兴?”这里的工作人员都是谢添安的耳目,他能够轻而易举地得知郁周的状况。();