秦小实这次是慢了很多拍。
难得见这慢性子也著急,拍著椅子前面的小挡板。
“我!我!我!”
老师道拍了拍手:“大家静一静,等小芽同学背一遍。”
於是全班屏息以待。
小孩子多夸张啊,一个个装模作样的,耸著肩,彼此比一个“嘘”的姿势。
秦小实:“鹅!”
老师:“嗯!”
秦小实:“鹅!”
老师:“嗯!”
秦小实:“鹅!”
老师:“嗯!”
就,怎么说呢,全班好像连呼吸都憋住了。
秦小实又瞪了半天眼。
小肉手比划半天。
然后……
秦小实:“鹅!”
全班:“哇!”
隨即就开始七嘴八舌开始说话。
“不是啦!”
“是曲项向天歌!”
“鹅鹅鹅,曲项向天歌!”
秦小果站起来流利地背诵了一遍:“鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波!”
全班立刻就跟著一起念。
老师都不用带,就一遍一遍地跟著念。
就,怎么说呢,感觉这些孩子,学习热情从来没这么高涨过。
好像,就有一个共同的目標——让秦小实学会背。
那背诗的声音一浪高过一浪,惹得別班的老师都忍不住跑过来看了一眼热闹。
不过,一节课以后,一岁半的秦小实也就能“鹅”一“鹅”。
课间的时候秦小果看著弟弟,嘆气:“看来我弟弟不是天才啊。”
秦小芽萌萌地看著她,也不知道是不是没听懂呢,还是没反应过来。