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下钩（第2页）

盯着四人拿出课本，夜蛾正道丝毫没有要走的意思。他打开教案：“今天上午的四节课由我来上。”

“把书翻到……你们那是什么眼神？”

四人：“……”四节课都由夜蛾老师上？

今天上午安排的不是数学、地理和国文吗？

几人抿紧嘴，没把疑惑问出口——数学就算了，国文也上？夜蛾老师不是教体育的吗？

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真不可思议。

他们的班主任长了一副凶悍样，没想到讲国文居然意外的细腻。

跟着夜蛾老师的步调学习《镜子》这篇课文，中森树理深感文艺细胞的玄妙。

这一上午没有嬉笑打闹，没有互相聊天。夜蛾班四位学生给予自家自家班主任最大程度的尊敬。

不过下课铃一响，这种尊师重道的氛围就像泡沫一般消散。

代课教师尚未合上那本国文综合[现代文编]，中森树理就已经提着背包扒上讲台边缘。这举动直把剩下三人的目光吸引过来。

看着被举到脸前的两个盒子，夜蛾正道冒出问号：“这是在干什么？”

还没等到中森树理解答，下面已经开始窃窃私语，只是声音有些不加掩饰。

“这是在干什么？”

“谁知道？或许是当场贿赂？”

“或者是伴手礼？她周末不是回家了？”

“伴手礼的话，为什么夜蛾老师是两份？我们也有吗？”

“硝子说对了一半，其中一份是伴手礼哦。”中森树理保持着举礼物的姿势转头：“买的是丰岛屋的鸽子饼干，原味、抹茶和巧克力三拼，很好吃哦~

夏油踩到答案喽，你们也有，只是这个背包没那么大，剩下的被我放在宿舍里，等会儿才能拿给你们。”

听见这话，五条悟和家入硝子几乎同时挑眉。夏油杰毫无觉察，有些不好意思道：“我刚才是开玩笑……”

“哇~”五条悟发出意义不明的声音：“撒谎功力好高……”

“哈？”夏油杰转过头看五条悟，又迅速看向中森树理。她似乎被五条悟说得不太高兴，扭过头去不看他们了：“什么人啊！我真的有给你们带嘛！”

见五条悟还想开口，夏油杰迅速给上一肘：“你少说点吧。”

被抵这么一下，五条悟龇牙咧嘴地瞪向好友，半天才冒出一句：“杰，你是笨蛋吗？”中森树理早上直接到男寝，她哪来的时间把伴手礼放回女生宿舍？

这句没头没尾的问话让夏油杰爆出十字路口：“你是又想比划了？”

夜蛾正道竭力忽视下面两个互相使劲的问题儿童：“其中一份是伴手礼，另一份呢？”

“是谢仪，感谢夜蛾老师为我的事费心。”中森树理欲言又止：“我猜，您周六挂断我那通电话后，就回学校处理这件事了？很抱歉让您的休息日泡汤……”

“伴手礼我接受，谢礼就不必了。”夜蛾正道没再听下去：“这是老师该做的事，换成其他学生也一样，不需要感谢。”

在夜蛾正道的认知中，教师这一职业就是要做到保护、教育和引导。即学生们有能力自保之前，教师需要给予必要的庇护，并依据学生特点因材施教，使其逐渐具备脱离保护伞的能力。

他作为班主任，自然要在学生独当一面前保护她。

评级这事中森树理占理，就是周六打人也算事出有因。这孩子才刚入学，哪怕要罚，也不应畸重。

“那就当作迟到的生日礼物，或者就按五条说的，当做贿赂也行。”中森树理没有收回手，反而将手中的盒子凑得更近：“另一个是手工制品，并不贵重。”

“真的不用了！”夜蛾正道拿起放在最上层的饼干盒，抓上教案转头就走。

十分钟后，教室门终于被推开，夜蛾正道抱着两个盒子出门。他脸色泛青，关门后才抚上上左臂拼命揉搓。

“这孩子……什么力气？”

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“撒，你和夏油的鸽子饼干。你这个拿法别给捏扁了，食物离柜后不能退货。”