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第252章 不打算招收学徒（第2页）

接着，他便将刘老儿子的情况一五一十地说了出来，从他的身体残疾到艰难康复，再到想学手艺却因身体原因受阻，言辞恳切，满是无奈与期望。

林老师静静地听着，不时地点头，眼中满是动容。

待郑建国讲完，她微微思索片刻，开口说道：“你们放心，这孩子的遭遇我很同情，他这份坚持也很难得。”

“我们中心正好有手工制作的课程，对手部力量要求不算太高，而且比较安静、环境好，挺适合他现在的情况。正巧，我们还有一个免费学习的名额，可以给他。”

郑建国和侯亮平闻言，眼中瞬间闪过惊喜的光芒。

郑建国激动地握住林老师的手，不停地道谢：“林老师，太感谢您了！您这一句话，可给这孩子带来了新希望啊！”

侯亮平也在一旁连声道谢，脸上洋溢着喜悦。

两人马不停蹄地赶回刘老村长家，刚进院子，就看见刘老儿子仍坐在石凳上发呆。

郑建国几步上前，兴奋地说：“孩子，好消息！我们给你找到了新的学习机会，是镇上的职业培训中心，学手工制作，那儿环境好，还免费！”

刘老儿子猛地抬起头，眼中满是不敢置信，片刻后，那黯淡的眼神重新燃起希望之火：“真的吗？郑大哥，侯大哥，谢谢你们！”

，！

在一个阳光明媚的早晨，刘老儿子怀揣着激动与期待，第一次踏入了职业培训中心的手工制作课堂。

教室里摆放着各式各样的工具和材料，五颜六色的丝线、柔软的布料、形态各异的珠子，琳琅满目，让人眼花缭乱。

同学们围坐在一起，小声地交流着，眼中都透着好奇与兴奋。

林老师站在讲台上，脸上带着温暖的笑容，目光扫过每一位同学，最后落在刘老儿子身上，眼中满是鼓励：“欢迎大家来到手工制作课堂，今天咱们先从最基础的编织开始。别小看这编织，它可是蕴含着无限的创意与乐趣哦。”

说着，她拿起一根编织绳，手指灵动地穿梭起来，不一会儿，一个小巧精致的中国结雏形便出现在大家眼前。

刘老儿子目不转睛地盯着林老师的双手，眼睛一眨不眨，生怕错过任何一个细节。

他的双手微微颤抖着，既紧张又兴奋。

尽管手指因为之前的伤病还不太灵活，但他咬牙坚持着，努力模仿林老师的动作。

同桌的同学看到他有些吃力，小声地鼓励道：“别着急，慢慢来，刚开始都这样。”

刘老儿子感激地看了同学一眼，微微点头，更加专注地投入到练习中。

然而，学习的道路从来都不是一帆风顺的。

在使用剪刀裁剪布料时，刘老儿子遇到了难题。

由于手部力量不足，他剪出来的布料边缘总是歪歪扭扭，跟其他同学整齐的裁剪相比，显得格外笨拙。

看着自己的“作品”，刘老儿子的眼神中闪过一丝沮丧，额头上也渗出了细密的汗珠。

林老师似乎察觉到了他的困境，轻轻走到他身边，俯下身，温柔地说：“刘同学，别灰心。你可以试着这样握住剪刀，用手臂的力量带动手腕，会更稳一些。”

说着，她握住刘老儿子的手，耐心地示范起来。

刘老儿子感受着老师手心的温暖，认真地按照老师的方法尝试，一次、两次……渐渐地，他剪出的布料越来越整齐，脸上也重新绽放出自信的笑容。

每天放学后，其他同学都陆续离开了，刘老儿子却总是独自留在教室里，继续练习。

夕阳的余晖透过窗户，洒在他专注的脸上，勾勒出一道坚毅的剪影。

他的手指被丝线勒得发红，掌心也磨出了水泡，但他从未有过一丝抱怨，心中只有一个信念：一定要学好这门手艺。

回到家，刘老儿子也舍不得休息。

晚饭后，他便搬个小凳子坐在院子里，在月光下继续编织。