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第167章 塞翁失马 日出东方（第2页）

马景澄这台安装了Mynix加强版本的电脑，和他接触过的不一样。

对于C语言来讲，。C文件要编译成。obj文件，然后才能执行，生成。exe文件，尽管东方既靠着调用系统命令修改了很多地方，可文件编译就出现了问题。

其余几人实在撑不住，都在旁边坐了下来，唯有马景澄在目不转睛地盯着东方既。

他并没有告诉东方既任何关于这台电脑的东西。

东方既实在搞不明白程序为什么会出现问题，按理来说是没有问题的，他对自己的代码很自信。

他开始不断地检查自己的代码。

一会儿皱眉，一会儿叹气，一会儿摸下巴…

终于，在不经意间，他扭头注意到了桌子上那本红色封面的书籍《C语言程序设计》。

他弯腰，伸手拿了过来，翻开了那本密密麻麻被写满了注释的书籍。

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一时间竟然忘记了电脑上的代码，全身心地投入到了书籍里面。

上面的注释一条接着一条，像是说明文档一样在原来的基础上扩展，一点都不乱。

东方既开始认真地研读了起来。

他并没有停下来思考，也并没有在注释上过多的停留，看了几页之后他就知道，那些注释是即将要迭代的版本，他专注在原来的文字上。

很快整本书便被他翻完了。

接着，他就开始着手修改自己的代码。

看到有一个表格雏形的程序，自动赋值之后开始在电脑上跑起来，东方既终于松了一口气，他靠着转移满意地扭转身体，看向马景澄。

“干得不错！！”马景澄夸赞道。

东方既拿起桌上的那本书，翻动着，说道：

“这是谁编写的，我从来都没有见过，害得我以为自己的程序出现了问题…long和float类型等同于double在这个Mypc当中居然不合法，没有bool类型，Switch表达式可以是任意一种整值类型…”

马景澄静静地听着东方既剖析整个程序中遇到的问题，全部是编译器和定义问题。

东方既是个高手。

这点马景澄不得不承认。

更重要的是，这人身上有一种精神，那是普通人身上所不具备的。

人们常常教导年幼的人要不耻下问，可他们没有说不耻下问的意思不是不懂就问。

普世的‘不懂就问’这个价值观从一开始就是错的，不懂就问不是让你张口就来，而是要在探索、挣扎、痛苦、再探索之后，实在找不到解决之道，才向人求教。

可大多数人就是，连动都不想动，只要不会，马上就去问别人，懒得动手。

人们总是在夸赞某个国家或者某个家庭的教育是引导孩子去自己探寻答案，其实就是在培养一种动手能力。

动手能力并不是说做某件事要动手，它的原本意思是要靠自己，无论是思维上还是行动上，动手能力也可以理解为主动思考的能力。

是不是主动思考，抄作业看答案的人最清楚。

不懂就问的人最后会变成什么样的人——机器一样，没有创新能力的人。

他们只能应对某种熟悉的问题，出现新的问题时，他们是应付不了的，当然了这与他们的知识也有关。

求知求知，不是求着别人告诉我知识，而是拿着问题去探寻答案，在探寻的过程成长，在探寻的过程积累，在探寻的过程求知。

一个只会看答案的人，数学一定不好，数学不好的人，绝对写不出顶级的程序。

在当前，什么算得上顶级的程序呢，图形界面应该可以纳入其中，文件系统也可以纳入其中，这些都需要数学的帮助，没有数学计算，怎么建立相关的时间调度，怎么分配资源，怎么开发API图形接口。