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第二章 军事化管理（第1页）

我们茫然的看着教官团，当听到第二次起立时，我们赶紧站起来。

那教官说：“在基地吃饭，讲下规矩，第一，进食堂不允许闲聊讲话，保持安静。第二，吃饭时不允许东张西望。听明白了吗？”

“明白了。”我们说。

坐下。

我们刚坐下，教官团又让我们起立。

教官冷冷的看着我们，“忘了告诉你们，你们是一个集体，做任何动作都要整齐统一，教官们说任何一个动作，都要规范。都有，坐下。”

我们迅速坐下，没一个人动筷子，教官说很好，现在吃饭。

我低着头吃着饭，心想，这里可真严！

吃完饭，教官示意我们将餐盘集中放到一处，出了食堂，教官把我们带到寝室门口。

14点准时在这集合，解散。

我们进到寝室，董毅刚往床上坐下，抱怨道：“这把我们当什么了，呼来呼去的。”

我对他说：“也不能这样想，也许教官是想将我们凝聚一团，毕竟我们来自不同的学校，军事化管理嘛。”

董毅刚耸耸肩，“好吧，军事化管理。”

聊天得知，董毅刚是永宁小学毕业，家在索罗巷住，性格挺开朗的一人。

我们按照教官要求的时间，早早的在一楼集合，时间一到，教官把我们带到操场与班里女同学汇合。

教官说：“同学们，今天下午，练习两个科目，站军姿，稍息、立正。现在，我给大家示范站军姿要领，双手自然下垂与裤缝并齐，双脚并拢抬头挺胸目视前方，大腿力量落与双脚，30分钟，都有，立正。”

我们照做。

教官站在一女生面前，说以这名同学为单位，自然散开，间距以双手张开衡量，前后分散。

原来上学时周一在操场跳广播体操，也是这种距离，我们按照教官要求，向两边散去。

教官站在前方，说好了，军姿30分钟，如有事情，喊报告，明白了吗？

我们喊道：“明白了。”

我定定的站在那，因为最后一排，看同学们有模有样定在那，好似一座座木桩似得，心里难免觉得好笑。

不敢笑出声，只能憋着。

“后面那名同学，你身子在抖什么，身上有跳蚤么，站好。”教官看着我说。

我被教官点名，不敢造作，老老实实站着军姿。

第一次有这种体验，教官不时的在我们身边穿过，有时会推一下同学的腰，来测试下盘是否用劲。

我觉得好像站了一年，正当我觉得身子打摆时，听见耳边传来哨子声。

“时间到，原地放松。”教官说道。

这一声犹如天籁一般，使我紧张的身体立马松懈，我们各自放松着身体。

好了，以他为单位，向左向右看齐。

我们迅速往前靠拢。

“同学们，第一次站军姿你们很不错，至少没有打报告说身体不舒服，这证明你们的身体素质很棒。现在，我们以每列为单位，训练稍息、立正、左右转。”教官说。

听到教官的鼓励，我心中很是欣慰。