娄晓娥有骄傲的资本,图书馆管理员必须具备一定的文化水平才能胜任,这是一个受人尊重的职业。
仰头说话的她不仅代表这个态度,还藏着一层意思。
而周知远的第一反应就是微微躬身、郑重说道:“请娄管理员以后多多帮助。”
他的态度让娄晓娥讶异,周知远竟然听出来了。
作为图书馆的管理员,这里是她的一亩三分地,周知远有事可以找她帮忙,她想表达的就是这层意思。
可她不能主动说“有事找我”,通过这个动作暗示一下,看看周知远的反应。
见他反应到位,娄晓娥心里暗赞一声“聪明”,嘴上爽快地回道:“有事找我。”然后往楼下走去。
周知远却垂下眼帘考虑一件事,“娄晓娥对我有好感,如何接近她,将‘丹凤朝阳图’卖给她?”
这个问题需要仔细思量,娄晓娥可以说“有事找我”,但他要明白,这事却不包括花钱买画,他就不能借此机会去找娄晓娥开展中介活动。
这种活动需要一个契机,契机没出现就不能瞎说话,“我有一幅‘丹凤朝阳图’,非常适合祝寿,作为你父亲的寿礼一定让他很开心。”这话说出来的结果肯定很糟糕。
周知远仔细思量一番,确立创造机会的思路,就痛快地扔掉中介的事迈步走进阅览室,看一眼长桌找到目标。
这个时间点坐在桌边看书的人不多,那个身穿蓝色呢子大衣、扎着一根短辫的青年女子一目了然。
见她对面的座位是空的,再看看桌边十几个男女读者,周知远肯定沈澜音的人缘不怎么好。
观察完毕,走过去将背囊放在这张椅子上,转身往书廊走去。
随后拿着一本《明史》走回来,见沈澜音正靠在椅背上冷冷地看着他。
“这就是她的坏人缘。”周知远腹诽一句,脸上却露出笑容,冲她轻轻点点头,拿起背囊立在桌上隔开两人的视线。
他是一个好人,愿意做好事,主动隔开两人的视线,让沈澜音眼不见心不烦,自己也能清静地看书。
这部书里有“李自成传”,虽是清朝编撰,黑化严重,但基本事件却不会改变,这是史官最后的一点操守了。
而周知远想看这部书的原因只有一个,走进书廊的他突然想起老人家说的那句话,“我们决不当李自成。”
于是他就想看这本书了,不去管背囊那面的沈澜音,不知沈澜音将他的行为定性为挑衅。
他专心地看书,一个小时后抬头活动脖子,转过脸就能看见郝志文,见他坐在沈澜音身边认真看书,收回目光抬腕看眼手表。
中午十一点多钟是个时机,高素质的管理员也要吃饭,他在运动中才能找到接近娄晓娥的机会。
计议已定,周知远拿起这本“明史”,拎起背囊往外走去,不理会沈澜音和郝志文诧异的目光。
来到一楼却见服务台空岗,原以为娄晓娥值班的景象没出现,他就需要继续灵活机动一番。
转头看看那个方向,迈步走进少儿阅览室,见这里竟有二十多个孩子坐在桌边看书。
这些孩子小的五六岁、大的十来岁,手边放着数本小人书,个个埋头于小人书中,脸上露出天真的笑容。
看看这些孩子,周知远迈步来到书架前拿起一本《三国演义》小人书,翻看几页感觉衣襟被扯动两下,低头看见一个六七岁的小男孩正仰头看他,见他看来,小男孩指指他手里的小人书。
小男孩想看他手里的这本小人书,周知远递给他。
小男孩拿着小人书跑了,他从书架上再拿一本继续翻看,感觉衣襟又被扯动两下,低头一看,又是一个六七岁的小男孩。
小人书又被这个小男孩拿跑了,书架上还剩一本《三国演义》小人书。